为实现职业院校应用型人才培养目标，强化学生对所学专业的认知，公共文化服务与管理专业组织专业教师，带队指导我院2024级学生完成了为期一周的认识学习教学活动。

认识实习的第一环节为实习动员会，由王胜老师为同学们召开了实习动员大会，主要从专业知识介绍、认识实习安排和安全教育三个方面对学生进行讲解。要求学生在整个实习过程中要严守纪律，服从安排；主动把握学习机会，勇于提问；做好图文记录与实习总结。

5月6日上午，由学校统一安排公交车辆，将学生们安全、有序地送往充满文化底蕴与旅游魅力的阆中古城。到达阆中古城后，学生们迅速投入到紧张而充实的实习项目中。学生们手持相机，穿梭于古城的大街小巷，用镜头捕捉古城的每一处细节。他们不仅拍摄了古城的建筑风貌，还记录了当地居民的日常生活场景。通过这些摄影作品，学生们将专业知识转化为实践能力，深入了解了阆中地方文化资源，为服务地方文化发展贡献自己的力量。

活动第二天的主要项目为参观调研王皮影博物馆。学生们从学校统一出发，参观了王皮影博物馆。在博物馆内，学生们看到了各种精美的皮影作品，了解了皮影的制作工艺和历史渊源。随后，师生们共同聆听了国家级非物质文化遗产代表性项目皮影戏（四川皮影戏）国家级代表性传承人王彪的讲座。在王彪老师生动的讲解和精彩的皮影戏演绎下，师生们共同感受了“王皮影”这一非物质文化遗产的魅力。会后，学生们被皮影艺术的独特魅力深深吸引，纷纷表示要将这一传统艺术形式传承下去，并通过新媒体等手段进行广泛宣传。

活动的第三天，文化服务系特别邀请了阆中市文广旅局文艺股副主任何林蔚专家为学生们举办讲座。何林蔚专家就阆中文化、旅游发展的前沿趋势由浅入深地进行了讲解。讲座现场气氛热烈，学生们积极参与互动，踊跃提问。通过专家的分享，学生们对阆中文化的内涵、旅游资源的开发与保护以及未来的发展方向有了全新且深刻的认识。这不仅拓宽了学生的视野，也为他们今后的职业发展提供了宝贵的指导。

实践环节是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，也是大学生锻炼成长的有效途径。本次认识实习，使学生从实践中对自己的专业获得一个感性认识，明确今后专业学习的重点与方向；引导学生综合应用所学理论知识与实践知识分析和解决专业问题。同时，本次实习活动也为今后在相关理论课程的教学采取与实践结合的教学方式起到启发作用，为后续专业课程学习打下基础。

编辑：张贵鋆

校对：李强